You are here: Home // e-learning
Alati za razvoje eLearning-a
Alati i LMS sistemi za razvoj eLearninga mogu se u u zavisnosti od vrste licence grubo podeliti u dve definicije:
a) besplatni
b) komercijalini
U zavisnosti od načina na koji se nude mogu se podeliti u :
a) Hostovani (kompanija nudi samo online verziju alata koja se nalazi na njihovom serveru)
Articulate online, Dokeos Professional, Dokeos Medical, Atrixware, Blackboard Pro sites, Adobe Connect...
Tags: Adobe Connect Pro, Articulate, Atrixware, atutor, authoring, blackboard, Claroline, Dokeos, e-learning, elearning, ILIAS, kvizovi, Lectora, LMS, Quiz, testiranje
Sistemi za upravljanje edukacijom – LMS
Većina sistema za upravljanje edukacijom (engleski od Learning Management Systems), su bazirani na web tehnologijama i propagiraju edukaciju u smislu “bilo kada, na bilo kom mestu, uz bilo koji ritam učenja”, odnosno omogućavaju totalno prilagodjavanje korisniku i omogućavaju mu pristup sadržaju i materijalima u fleksibilnim okvirima.
Vodeći LMS proizvodjači se trude da proizvedu integrisane...
Uloga predavača u eLearning sistemima
Predavač je ključna osoba za sadržajno funkcionisanje sistema elearning-a. Dok je kod administratora sistema to obično jedna ili dve osobe, kod predavača je sasvim normalno da po jednom kursu budu jedna do dve osobe, što čini ukupan broj predavača na platformi, koja služi za elearning, izrazito velikim budući da na prosečnoj platformi koja ima 40 kurseva se to penje na 60 do 80 osoba.
Uloga...
Istorija edukacije na daljinu
Istorija edukacije na daljinu datira još od 1728 godine, kada je prvi put objavljen poziv za takvu vrstu edukacije. Izvesni Caleb Phillips, „Teacher of new method od Short Hand“ je u Boston Gazette objavio oglas u kojima traži studente za lekcije koje bi im prosledjivao nedeljno[1].
Razvoj poštanskog saobraćaja u 19 veku doveo je do porasta velikog broja podučavanja na daljinu i do razvoja...
Edukacija na daljinu
Edukacija na daljinu, odnosno učenje na daljinu, je polje edukacije koje se fokusira na pedagogiju i andragogiju, odnosno na iskorišćavanje tehnoloških mogućnosti za edukaciju osoba koje nisu fizički prisutne na lokaciji. Umesto da su sve neophodne osobe fizički na istom mestu (predavač, student) oni mogu da svoju ulogu i funkciju vrše komunicirajući u vremenu i na način koji im lično...





